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Smart Boosterについて
人が
Smart Boosterは、
- 今週の日報の提出
- 19 / 20日
- 週の振り返りの承認待ち
- 1 人
- ランク2以上
- 3 / 4人
製造部・4人・11/2〜11/6
最近の上司のひと言
- 小林 遥・11/6来週から、この部品の加工は一人で任せます。
- 中村 大輔・11/5第3章の確認テスト、明日もう一度見直してみよう。
お悩み
人が
新卒で
教える
人と 時間が 足りない 仕事を
知っている 人ほど 忙しく、 新しく 入った 人に 付きっきりで 教えられません。 聞きたい ことを 聞けないまま、 手順 書を 読むだけの 日が 続きます。 59.5％人材育成に
問題が ある 事業所 （80.1％）の うち、 「指導する 人材が 不足している」を 挙げた 割合 出典：厚生労働省
ハンドブックと研修動画「令和7年度 能力開発基本調査」（2026年7月31日） 
社長が
全員を 見られない 社員が
日報と営業の管理増えると、 社長が 一人ひとりの 仕事ぶりや 悩みにまで 目を 配れなくなります。 辞めたいと 言われて、 初めて 悩みに 気づくこともあります。 
評価の
基準が ない 何が
スキルの定義と評価できれば 認められるのかが 決まっていないと、 本人は 伸びた 実感を 持てず、 上司も 同じ 基準で 話せません。 不満は ここから 出やすくなります。
仕組み
入社した
学ぶ・
入社1日目
ハンドブックと
研修動画で、 自分の ペースで 学ぶ 会社が
大切に している ことから 仕事の 進め方まで、 新しく 入った 人の ために 書いた ハンドブックと、 章ごとの 研修動画で 学びます。 先輩の 手が 空くのを 待たずに 始められます。 - 先輩
- 手を
止めずに、 自分の 仕事を 続けられる - 社長
- 誰が
どの 章まで 学んだかが 分かる
入社3週間
確認テストで、
分かったかを 確かめる 章ごとの
確認テストの 結果は、 先輩も 見られます。 先輩は、 つまずいた 所だけを 現場で 一緒に 確かめます。 - 先輩
- 結果を
見て、 つまずいた 所だけを 教える - 社長
- 全員の
学びの 進み具合を、 1つの 画面で 見られる
入社3か月
ランクが
上がり、 一人で できる ことが 増える 役割ごとに
決めた スキルを、 確認テストと 週ごとの 承認で 確かめます。 何が できれば 認められるかが、 本人にも 上司にも 見えます。 - 上司
- 週ごとの
振り返りを 見て、 承認する - 社長
- 一人ひとりの
ランクの 移り 変わりが 分かる
毎日
日報と
上司の ひと言で、 次に 任せる 仕事を 決める その
日の 件数と 困った ことを 日報に 残し、 上司が ひと言を 返します。 任せる 仕事は、 毎日の 記録を もとに 決めます。 - 上司
- 日報を
読み、 ひと言を 返す - 社長
- 全員の
今週の 日報と 記録を、 1つの 画面で 見られる
サービス
育成の
育成の
育成の機能 1
「教える
時間が なくても、 新しく 入った 人が 自分で 学べるように したい」 ハンドブックと
研修動画 新しく
くわしく見る入った 人が 会社を 知り、 好きに なる ための 一冊を 作ります。 社長と 社員に ヒアリングし、 会社の 考え方と 仕事の 進め方を ハンドブックに まとめ、 章ごとに 研修動画と 確認テストを 作ります。 
育成の機能 2
「何が
できれば 一人前かを、はっきりさせたい」 スキルの
定義と 評価 役割ごとに
くわしく見る身に 付ける ことを スキルと して 定義し （身に 付いた 状態・習得の 目安・確認の 方法）、 確認テスト・ランク・週ごとの 承認で、 本人と 上司が 同じ 基準で 成長を 確認できるようにします。 
育成の機能 3
「毎日の
仕事と 困りごとを、 上司と 社長が 見られるように したい」 日報と
営業の 管理 会社の
くわしく見る仕事に 合わせた 日報を Smart Boosterの アプリで 毎日 集め、 電話・商談・受注などの 件数を 自動で まとめます。 営業の トークスクリプトと ロールプレイの 教材も 会社ごとに 作ります。 
あわせて使える機能
「経理の
手間を 減らし、 月ごとの 数字を すぐに 確かめたい」 経理などの
業務の 効率化 通帳・カードの
くわしく見る明細・請求書から、 Smart Boosterの アプリが 仕訳を 作り、 月ごとの 損益計算書と 貸借対照表まで 自動で 作ります。 社長が 毎月 すぐに 数字を 確認できます。
特長
教材づくりから、
アプリを
- 01
教材を
会社ごとに 作ります 社長と
社員に ヒアリングし、 その 会社の 考え方と 仕事の 進め方を ハンドブックと 研修動画に します。 新しく 入った 人が 会社を 知り、 好きに なれるように 書きます。 - 02
運用開始後も
毎月 支援します 記録を
もとに、 ハンドブックと スキルの 定義を 毎月 一緒に 見直し、 教材を 追加します。 - 03
実際の
会社で 運用している 仕組みが 原型です 仕組みの
原型は、 実際の 会社で 作り、 運用しています。 その 使い方と 育成の 進め方まで、 導入する 会社に お伝えします。
| 比較の項目 | 紙と口頭で教える | 人事のシステムを入れる | 研修動画のサービスを使う | Smart Booster |
|---|---|---|---|---|
| 自社の | 教える | 教材は | どの | ヒアリングから、 |
| 何が | 人に | 評価の | 評価までは | スキルの |
| 学んだ | 紙や | 機能ごとに | 学んだ | 1つの |
| 入れた | 見直す | 設定の | 教材を | 毎月、 |
比較は
導入の流れ
お申し込みから
ヒアリングから
- 1
ヒアリング2週間が目安
社長と
社員から、 仕事の 進め方と いま困っている ことを 伺います。 社内の 資料は、 ある ものだけ お借りします。 - 2
作成2週間が目安
ハンドブックと
研修動画、 スキルの 定義を 作ります。 - 3
運用開始お申し込みから1か月
日報と
評価を 使い始めます。 社員の 方に 使い方の 研修を 行います。 - 4
毎月の支援運用開始の翌月から
記録を
もとに ハンドブックと スキルの 定義を 見直し、 教材を 追加します。
代表のメッセージ
人材派遣の
会社で 営業を していた ころ、 東海地方の 中小企業の 経営者を 訪ね、 人手の 悩みを 伺ってきました。 どの 会社にも、 教えたい 気持ちは あります。 足りないのは、 教える 人と 時間です。 新しく 入った 人が 自分で 学べる 環境を、 会社の 中に 用意したいと 考えています。
代表取締役 青柳 慧
私たちについてコラム
人材育成と
中小企業の
評価の
基準が ない 会社が、 最初に 決める こと役割・身に 付ける こと・確認の 方法 評価の
基準が なく 社員から 不満が 出ている 中小企業が、 等級や 給与の 制度より 先に 決めて おきたい ことを、 役割・身に 付ける こと・身に 付いた 状態・確認の 方法の 順に まとめます。 
新卒の
3年以内の 離職率は、 事業所が 小さい ほど 高い最新の 統計を 規模別に 読む 厚生労働省が
2026年10月に 公表した、 令和5年3月卒業者の 3年以内の 離職率を、 事業所の 規模別に 読みます。 従業員30人未満の 事業所では、 高卒・大卒とも 半数を 超えています。 
人材育成の
課題の 1位は 「指導する 人材が 不足している」教える 人が 少ない 会社の 進め方 厚生労働省の
令和7年度 能力開発基本調査では、 人材育成に 問題が ある 事業所が 80.1％で、 問題の 1位は 「指導する 人材が 不足している」 （59.5％）でした。 教える 人が 少ない 会社が、 育成を 続ける ための 進め方を まとめます。
