明るい作業場で、若い社員がノギスで部品を測り、隣で先輩がタブレットを見てうなずいている

一人前の基準を、はっきりさせる

スキルの定義と評価

役割ごとに身に付けることを、Smart Boosterがスキルとして定義し、身に付いた状態・習得の目安・確認の方法を決めます。確認テスト・ランク・週ごとの承認で、本人と上司が同じ基準で成長を確認できます。

何ができれば認められるかを、入社した日から示せます

1つのスキルには、身に付いた状態・習得の目安・確認の方法を書きます。本人は目指す所が分かり、上司は同じ基準で評価できます。

スキル・製造部

週の振り返り(11/2〜11/6)

加工の手順はひと通り一人でできるようになった。段取り替えに時間がかかり、午後の予定が少し遅れた。来週は先輩と段取り替えを練習する。

上司が承認

製造部のスキルの一覧。スキルごとの身に付いた状態・習得の目安・確認の方法・身に付いた度合いと、上司が承認した週の振り返り。画面はイメージです。名前と数字は見本です。
確認テスト・製造部

第4章 加工の手順と品質の確認方法

5 / 5問 正解

第4章を終えた

先輩(加藤)からのひと言

午後に一度、現場で一緒に段取りを確かめましょう。

  1. 1会社の考え方確認テスト済み
  2. 2安全の決まり確認テスト済み
  3. 31日の仕事の流れ確認テスト済み
  4. 4加工の手順と品質の確認方法確認テスト済み
確認テストの結果の見本。章ごとのテストに合格すると、先輩がひと言を返し、つまずいた所だけを現場で一緒に確かめる。画面はイメージです。名前と数字は見本です。

スキルの定義に書くこと

項目書くこと例(製造部の「加工の手順どおりに作る」)
身に付いた状態何ができるようになったら、身に付いたと言えるか手順書を見ずに、決まった時間の中で加工できる
習得の目安いつまでに身に付けるか入社3か月
確認の方法誰が、どうやって確かめるか先輩が現場で確認する

確認テスト・ランク・週ごとの承認

  1. 確認テスト

    ハンドブックの章ごとに、理解できたかをテストで確かめます。

  2. ランク

    身に付いたスキルに応じて、いまの位置が分かります。次に何を身に付ければよいかも分かります。

  3. 週ごとの承認

    本人が週の振り返りを書き、上司が読んで承認します。上司のひと言が、次の週の目標になります。

作業場で、若い社員が一人で機械を操作し、先輩がタブレットで記録を確かめている

一人でできるようになったことが、記録に残ります

スキルが身に付いたと上司が確かめると、ランクが上がり、いつ何ができるようになったかが記録に残ります。次に身に付けるスキルも、同じ画面で分かります。

変わること

  • 何ができれば認められるかが、入社した日から分かる
  • 上司が替わっても、同じ基準で評価できる
  • 面談で、記録をもとに話せる

よくある質問

始められます。スキルの定義から一緒に作ります。給与や等級の決まりとどう結び付けるかは、会社のお考えを伺って決めます。

一日の終わりに、明るい事務所で、若い社員たちと上司が輪になって笑顔で話している

教える人が足りない会社でも、人が育つ仕組みを

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